domingo, enero 21, 2007
martes, diciembre 12, 2006
Podcasting
El podcasting consiste en crear archivos de sonido (generalmente en ogg o mp3) y distribuirlos de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil.
ORIGEN DEL TÉRMINO
El término podcasting surge como el acrónimo de las palabras pod y broadcast. Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por Ben Hammersley en The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
Otra acepción de Podcast es: Portable On Demand Broadcast, es decir emisión portable bajo demanda.
Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de video y/o audio.
¿COMO SE ESCUCHA?
La ventaja del podcast es la posibilidad de escucharlo en lugares sin cobertura.Primero hay que descargar el archivo de sonido. A partir de ahí, es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar por escucharlo en el ordenador e incluso, copiarlo en CDs de audio a partir de los archivos mp3 u ogg, dependiendo del formato original.
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.
Wiki de podcast-es
PodCastellano
ORIGEN DEL TÉRMINO
El término podcasting surge como el acrónimo de las palabras pod y broadcast. Fue sugerido por primera vez entre otros términos, por Ben Hammersley en The Guardian el 12 de febrero de 2004 para describir la posibilidad de escuchar audio en reproductores portátiles. Así, el término pod sugiere portable device, es decir, reproductor portátil y broadcast, emisión de radio o televisión.
Otra acepción de Podcast es: Portable On Demand Broadcast, es decir emisión portable bajo demanda.
Inicialmente referido a las emisiones desde audioblogs, actualmente ya es aceptado para referirse a emisiones multimedia, de video y/o audio.
¿COMO SE ESCUCHA?
La ventaja del podcast es la posibilidad de escucharlo en lugares sin cobertura.Primero hay que descargar el archivo de sonido. A partir de ahí, es algo personal. Se pueden usar programas especiales que leen archivos de índices, descargan la música automáticamente y la transfieren a un reproductor mp3. También se puede optar por escucharlo en el ordenador e incluso, copiarlo en CDs de audio a partir de los archivos mp3 u ogg, dependiendo del formato original.
El día 28 de junio de 2005 Apple lanzó iTunes 4.9 con soporte para Podcasting, lo que provocó que, por primera vez, un software usado por un amplio espectro de la población conociera este nuevo medio de comunicación.
Wiki de podcast-es
PodCastellano
viernes, noviembre 10, 2006
los blogs de los alumnos
Bueno, las direcciones de los alumnos están en el márgen de la página. Así se quedarán a la vista aunque publique mas artículos.
jueves, noviembre 02, 2006
Construyendo un blog
1. PRIMEROS PASOS
Para poder hacer un blog primero tenemos que saber que es.
Dice Wikipedia
Un blog, también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), etc.
Buscaremos información en Internet sobre que es un blog.
2. COMO SE HACE UN BLOG.
Hay variadas herramientas para crear y mantener un blog. En el caso de este blog en el que escribo, he utilizado Blogger. Los alumnos utilizarán esta misma solución que, si bien no permite gran control sobre la funcionalidad del blog, si resulta muy fácil su creación en unos sencillos pasos.
3. BLOG CONSTRUIDO. DOTACIÓN DE CONTENIDOS.
No servirá de nada el blog si no tenemos nada que escribir en él.
Los alumnos comenzarán su blog escribiendo sobre si mismos. Utilizarán este blog para mostrar el trabajo que realizan en la clase de Tecnología de la Información.
La profesora corregirá los trabajos a partir del blog de cada uno, en el que se verán trabajos obligatorios, con fotos si era el caso y también aportaciones personales, que en todo caso servirán para enriquecer la página y mejorar la nota.
4.ENLACES AL BLOG.
En este blog se verán los enlaces a los blogs de los alumnos y así podremos todos ver el trabajo de los demás.
5.VEMOS LA UTILIDAD DEL BLOG EN LA PRÁCTICA. ETWINNING.
Podremos comprobar de inmediato que el blog resulta útil para mostrar trabajos a la profesora.
Además, dado que en esta clase hemos establecido un hermanamiento con un centro Sueco, aprovecharemos la difusión que puede tener el blog para poner las direcciones en conocimiento de nuestros compañeros en Suecia y que puedan conocer el trabajo que hacemos mejor. Esto servirá para el blog y para nuestro trabajo en el hermanamiento.
Para poder hacer un blog primero tenemos que saber que es.
Dice Wikipedia
Un blog, también conocido como weblog o cuaderno de bitácora (listado de sucesos), es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Habitualmente, en cada artículo, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. El uso o temática de cada weblog es particular, los hay de tipo personal, periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), etc.
Buscaremos información en Internet sobre que es un blog.
2. COMO SE HACE UN BLOG.
Hay variadas herramientas para crear y mantener un blog. En el caso de este blog en el que escribo, he utilizado Blogger. Los alumnos utilizarán esta misma solución que, si bien no permite gran control sobre la funcionalidad del blog, si resulta muy fácil su creación en unos sencillos pasos.
3. BLOG CONSTRUIDO. DOTACIÓN DE CONTENIDOS.
No servirá de nada el blog si no tenemos nada que escribir en él.
Los alumnos comenzarán su blog escribiendo sobre si mismos. Utilizarán este blog para mostrar el trabajo que realizan en la clase de Tecnología de la Información.
La profesora corregirá los trabajos a partir del blog de cada uno, en el que se verán trabajos obligatorios, con fotos si era el caso y también aportaciones personales, que en todo caso servirán para enriquecer la página y mejorar la nota.
4.ENLACES AL BLOG.
En este blog se verán los enlaces a los blogs de los alumnos y así podremos todos ver el trabajo de los demás.
5.VEMOS LA UTILIDAD DEL BLOG EN LA PRÁCTICA. ETWINNING.
Podremos comprobar de inmediato que el blog resulta útil para mostrar trabajos a la profesora.
Además, dado que en esta clase hemos establecido un hermanamiento con un centro Sueco, aprovecharemos la difusión que puede tener el blog para poner las direcciones en conocimiento de nuestros compañeros en Suecia y que puedan conocer el trabajo que hacemos mejor. Esto servirá para el blog y para nuestro trabajo en el hermanamiento.
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